李莉老师的《TheTrunkandtheSkunk》讲义一、教材内容我的课例选自外研社李生拼写故事俱乐部第三集中的一个绘本故事。李莉被评为2004年洛阳市教育系统业务标兵，2001年劳动模范，2004年洛阳市教育改革专家，2004年河南省师德论坛优秀征文一等奖，2002年河南省科学研究和技术促进者贡献奖， 及2003年河南省中小学省级骨干教师培训科研成果二等奖2000年获河南省优秀论文一等奖，2000年获国家教育科学“九五”重点科研项目《转型期中小学生的人格、 品德发展与教育》1999年被评为优秀辅导员“不要随意向家长抱怨”二等奖，2000年被评为中国英语教学研究会素质教育研究中心第二届“思维杯”阅读原文翻译奖竞赛优秀导师，2000年被评为中国英语教学研究会素质教育研究中心第二届全国中小学生英语知识与能力竞赛优秀导师， 2001年获优秀辅导员奖，2003年获中国英语教学研究会素质教育研究中心第三届全国中小学生英语知识与能力竞赛优秀辅导员奖，2001年获洛阳市中学生演讲比赛优秀辅导员奖。
1、教材内容我的课例选自外研社李生拼写故事俱乐部第三集中的一个绘本故事。这个故事的名字叫TheTrunkandtheSkunk。这本绘本的内容很有趣，是典型的自然拼读绘本。出现的单词大部分都是可解码的，句式和节奏都很强，读起来朗朗上口。二、绘本分析这本绘本可以在故事中挖掘出很多知识点，尤其是故事的两个主角，猛犸象和臭鼬。
所以，为了让课堂内容更加丰富和扎实，我们用两个课时完成了这本绘本的阅读教学。我教的是第一节课，主要教学目标是让学生掌握拼读方法，借助自然拼读理解故事大意，阅读流畅。三、学习情况分析在参加小学英语绘本教学实践研究项目之前，我校学生并没有系统地学习绘本课程。那时候我还没有接触过绘本教学和人教版教材融合的概念。所以我选择了英语基础稍扎实，有一定词汇量和知识的四年级学生来上这门课。
在结局的最后一集，陆青同意了方圆的求婚，两人幸福地吻在了一起。一旁的雅文虽然寂寞，但最终还是选择成全他们，祝福陆青和方圆。至此，这四个人终于有了各自的幸福，方圆和陆青的关系终于修成正果。他们在国外举行了盛大的婚礼，婚后生活相当甜蜜。让一旁的雅文很是嫉妒，但是最后她也想开了，只要自己开心就好，开心就好，而且现在方圆是真的爱她，所以最后雅文也大胆的爱了，最后他们幸福的生活在一起，陆青和方圆也有了一个大团圆的结局，他们终于有了一个完美的结局，也是一个大团圆的结局！
3、 李莉的简介2004年被评为洛阳市教育系统劳动模范，2004年洛阳市教改专家，2004年河南省师德论坛优秀征文一等奖，2003年河南省科学技术研究和科技促进者贡献奖， 以及河南省中小学省级骨干教师培训科研成果二等奖2000年获河南省优秀论文一等奖，2000年获国家教育科学“九五”重点科研项目《转型期中小学生的人格、 品德发展与教育》1999年被评为优秀辅导员“不要随意向家长抱怨”二等奖，2000年被评为中国英语教学研究会素质教育研究中心第二届“思维杯”阅读原文翻译奖竞赛优秀导师，2000年被评为中国英语教学研究会素质教育研究中心第二届全国中小学生英语知识与能力竞赛优秀导师。 2001年获优秀辅导员奖，2003年获中国英语教学研究会素质教育研究中心第三届全国中小学生英语知识与能力竞赛优秀辅导员奖，2001年获洛阳市中学生演讲比赛优秀辅导员奖。
